26 de Febrero

El pasado 26 de Febrero, vimos en clase la película ''Diarios de la calle''. No era la primera vez que la veía, pero esta vez la vi con unos ojos diferentes, con los ojos de docente.

En la película se tratan diferentes temas, muchos relacionados con la escuela y la inclusión.
Me hizo pensar mucho. Creo que los niños son ''esponjas'' como dicen y que repiten lo que ven, pero ¿ es fallo de ellos o de nosotros?.
Pienso que vivimos en una sociedad segregadora. Muchos docentes juzgan a muchos alumnos, por su etnia, raza o simplemente porque sepan memorizar o no. Con esto se separan en niños ''inteligentes'' y ''menos inteligentes'', pero ¿ es esto correcto?, ¿ existe un niño más inteligente que otro?. Esta pregunta se puede responder de diferentes maneras, si con inteligente nos referimos a que sabe memorizar mejor, pues sí hay niños más inteligentes que otros. Pero en mi opinión la inteligencia no se basa en eso, es saber resolver problemas que se te plantean en la vida. En esos momentos el repetir una lección no va a servir de nada, pero otros aspectos como la creatividad, la rapidez de reacción y otros, pueden ayudarnos. En mi opinión un maestro puede enseñar esos aspectos, pero cuando un alumno más creativo ayuda a otro, un alumno que escribe mejor ayuda a otro y así sucesivamente, el aprendizaje es más rápido y eficaz. Llegados a este punto todos los niños son igual de inteligentes, aunque cada uno tenga tenga una virtud diferente.

Tras esta esta pequeña reflexión, creo que de esta película se pueden sacar otros diversos temas de los que ya hablaré.